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Engagement étudiant : au-delà des mots
Thais Joubert est élève-ingénieur à l'ENSTIB. Son engagement : apprendre et faire apprendre la langue des signes pour faire l'effort de communiquer avec les malentendants.
Portrait d'un bel exemple d'initiative étudiante solidaire.
Thais Joubert est actuellement en deuxième année à l'ENSTIB, l'Ecole Nationale Supérieure des Technologies et Industries du Bois où elle se spécialise dans le domaine de l’énergie et de l’environnement dans lequel elle compte travailler plus tard.
Durant toute sa 1ière année, elle a été à la tête d’un département du Bureau des Elèves avec un autre élève de l'école, Azemour Mektoub. Dénommé TADAM, ce département crée en 2003, est placé sous le signe de la solidarité et a réalisé de nombreuses actions : collecte de vêtements pour le Secours Populaire, Don du Sang, préventions contre les addictions, collecte pour les restos du cœur, cours d’informatique pour les personnes âgées, organisation du pique-nique Unicef…
Cet engagement a permis à Thais Joubert de se remémorer une idée qu'elle nourrissait depuis plusieurs années : apprendre la langue des signes. Un intérêt pour cette langue qui lui est venu alors qu'elle n'était encore qu'au collège et qu'elle n'avait pu concrétiser dans ce cadre. Forte de son expérience au sein du BDE, du soutien de l'administration de l’ENSTIB et aussi de l’engouement de sa promotion pour ce projet, elle a monté son projet. Elle est entrée en contact avec l’AVPADA, Association Vosgienne de Parents et Amis de personnes atteintes de Déficience Auditive, qui l'a mis en contact avec enseignante malentendante partante pour enseigner aux élèves de l’ENSTIB. Les cours ont commencé en février avec en moyenne une séance de 2h par semaine, les jeudi soirs de 18h à 20h, pour douze élèves de l'ENSTIB (douze étant le maximum pour le bon déroulement des cours). Chaque élève joue le jeu durant chaque cours : personne ne parle.
Les cours sont programmés jusqu'au mois de Juin. Thais Joubert souhaite que ce projet soit pérenne et que d'autres volontaires prennent la relève une fois sa formation achevée. Et si on lui demande pourquoi elle a monté ce projet alors qu’a priori sa future carrière n'exigera pas d'elle cette compétence, voici sa réponse :
"Les malentendants font l’effort de parler notre langue alors qu’ils n’entendent pas leur voix, pourquoi ne ferions-nous pas l’effort d’apprendre la leur. Mise à part ça, apprendre la langue des signes c’est ouvrir son esprit, c’est changer ces habitudes, c’est éveiller son imagination. Le premier cours de langue des signes était vraiment particulier car nous avions tous l’impression d’être comme mis à nu par le fait que nous ne devions pas parler avec notre bouche mais avec nos mains. Les timidités cachées sont réapparues pour disparaître aux séances suivantes. C’était comme si on se découvrait à nouveau ou comme si l’on découvrait une partie cachée de nous-mêmes."
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